Apresentação - passeio de Estudos Arroio Tega

Ciências
 professora Fabiana Agostini Maffei
 7º Ano

No dia 31 de outubro os alunos do 7º ano realizaram o passeio de estudos em vários pontos do Arroio Tega.

Esse passeio de estudos é uma atividade educativa do Programa Conhecer Para Preservar da Divisão de Educação Ambiental da Secretaria do Meio Ambiente - SEMMA.

Os alunos trabalharam previamente questões ambientais e vão finalizaram com outroas atividades em sala de aula. No laboratório de informática criaram apresentações com relatórios e fotos no editor de slide.
A apresentação ocorreu no dia 10 de dezembro.

Cartões de Natal

A Paz nas Religiões

A Paz nas religiões:

Católica

Espírita

Evangélica

Umbanda

Religĩão

7º ano
Professora Inára L. Francischelli
Ensino Religioso
A Morte nas diversas tradições religiosas:
Ressurreição, reencarnação e niilismo.

Objetivo: identificar, analisar e argumentar crenças para o conhecimento e respeito as diferentes religiões.

LIE: Pesquisa na Internet para reelaboração do texto em sala de aula.

Eleições 2012

O 7ª ano está preocupado com as eleições deste ano. Estamos buscando sanar muitas dúvidas que surgem. Uma delas: Quanto custa um deputado? A professora Fabiana descobriu o link da Super para analisarmos:


http://super.abril.com.br/cultura/quanto-custa-deputado-601265.shtml

Vale a pena acessar: site da ONG Transparência Brasil

http://www.transparencia.org.br/ 

Vivenciando o Patriotismo

Na Semana da Pátria renovamos  o sentimento patriota de sermos brasileiros e do amor à nossa Pátria. 

Patriotismo é o sentimento de respeito à Pátria, aos seus símbolos, como a bandeira, hino, brasão e personagens históricos  importantes. O que define um verdadeiro cidadão patriota?

Partindo dessa reflexão pesquise o significado de patriotismo e pátria. Depois  escreva um pequeno texto que será impresso para elaboração de nosso mural : “Como eu posso vivenciar o patriotismo?”

Sites interessantes para a pesquisa:

http://www.suapesquisa.com/o_que_e/patria.htm
http://www.portaldafamilia.org.br/artigos/virt005.shtml
http://meuartigo.brasilescola.com/brasil/patriotismo-cultural-brasileiro.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADmbolo_nacional
http://pt.wikipedia.org/wiki/Patriotismo

Feira de Ciências

Os alunos estão pesquisando no LIE sobre experiências para a Feira de Ciências. O tema é "Os 3 Rs" Reciclar, Reutilizar e Reduzir.

Religião

Religiões de nossa cidade

Professora: Inara L. Francischelli
Período -  Abril - Maio
Objetivos:
Conhecer as principais religiões da cidade e do bairro
Ter uma atitude de tolerância e respeito as diversas manifestações religiosas.

Etapas:

Sala de aula:
Introdução: importância de ter uma religião, liberdade religiosa, respeito a diversidade. Constituição de 1988 artigo 5.

Divisão dos grupos

LIE:
Pesquisa por dupla da religião escolhida nos sites indicados.
Construção de slides
Apresentação dos slides com o data show .

História

PLANEJAMENTO PARA AULA NA SALA DE INFORMÁTICA

TURMA: 7º ANO

DISCPLINA: HISTÓRIA

PROFESSORA: CLAUDIA

OBJETIVO GERAL: Compreender o conceito de Império.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Entender a importância do Império Romano e sua desfragmentação.

METODOLOGIA:

Os alunos irão assistir a um vídeo sobre a construção do Império Romano, em seguida os alunos deverão pesquisar em duplas sobre os povos ( suas características) que causaram a desintegração do Império Romano.

SITES SUGERIDOS:
http://www.youtube.com/watch?v=2VF_pXPpgZM

Geografia

PLANEJAMENTO PARA AULA NA SALA DE INFORMÁTICA

TURMA: 7º ANO

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

OBJETIVO GERAL: Compreender a localização espacial dentro do continente americano. OBJETIVO ESPECÍFICO: Reconhecer a dimensão territorial do Brasil em detrimento de outros territórios, além de entender as situações econômicas e sociais dos continentes.

METODOLOGIA:

Após assistirem aos vídeos sugeridos, os alunos em duplas, irão pesquisar sobre um determinado continente, que será escolhido através de sorteio. Os alunos deverão ser capazes de apresentar as características do continente escolhido, como: localização geográfica no mapa mundi, situação econômica e social. O trabalho será apresentado em sala de aula para os colegas nas aulas seguintes. Deverá ficar exposto no data show uma imagem do mapa mundi ( como leitura de imagem) para os alunos desenvolverem seus trabalhos.

SITES SUGERIDOS:

http://www.youtube.com/watch?v=hnk7WilJG-I

http://www.youtube.com/watch?v=fyj-5cQD83E